Búsqueda en Artículos Técnicos
Los resultados en: Libros Tesis Revistas Gacetas Videos
Búsqueda sobre: TEL-028 EN REGISTRO INTERNO ,
Registros: del 1 al 8 de 8
1
1 de 8
Calidad de Gestión en las Unidades de Información de la Universidad del Zulia: Paradigma de Innovación en la Sociedad del Conocimiento.
Fernández, Norcka
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
TELOS:Vol 10 N (1)2008 página 209-236
ARCHIVOSGESTION DE INFORMACIONBIBLIOTECASEVALUACIONCALIDAD TOTAL
LIBRARIES;  TOTAL QUALITY;  ARCHIVES;  INFORMATION MANAGEMENT;  EVALUATION; 
Servicio de referencia sección de publicaciones periódicas, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-028-001
Idealmente se le ha llamado sociedad de la información y del conocimiento aquella con pleno acceso y capacidad de utilización de la información para el desarrollo individual y colectivo de los ciudadanos. Desde el siglo XIX las unidades de información (UI) han trabajado a favor del acceso público del conocimiento con base en lo teórico y lo práctico de ahí que en su historia se encuentren aportaciones y respuestas concretas a retos informativos y sociales, sobre todo en momentos tan cruciales cuando el uso de la información-conocimiento que demanda la sociedad actual, ha pasado a ser un insumo indispensable para su desarrollo, lo que ha conllevado a las UI a incorporar paulatinamente el concepto de calidad. Sin embargo la filosofía que preside la obtención de calidad, no se basa en la premisa de la simple mejora de los productos y servicios ofrecidos en las mismas, sino en la adecuación de éstos a las necesidades del usuario. A tal efecto el propósito de esta investigación fue determinar el grado de aplicación de la técnica gerencial calidad total (CT) en la gestión de las unidades de información (bilbliotecas y archivos) de la universidad del zulia con la finalidad de indagar la problemática gerencial que puedan presentar esos servicios. Para ello se realizó una investigación documental basada en la revisión bibliográfica de contenidos de orden teórico en los cuales se reflejan las posiciones coincidentes y contradictorias de los enfoques o tendencias analizadas, así como en el estudio de los planes estratégicos de los sistemas de información de la universidad del zulia (SAILUZ Y SERBILUZ). Los resultados evidenciaron que la CT es aplicada en las UI y que es utlizada en un promedio alto a nivel teórico, sin embargo, se encontraron debilidades en su rendimiento. Se concluye que la utilización de la CT orienta el proceso de toma de decisiones, ayuda a la integración y cooperación de los individuos y fomenta el trabajo en equipo.
Ideally, it has been called the information and knolwedge society, which has full access and capacity to use information for the individual and collective development of citizens. Since the XIXth century, information units (IU) have worked in favor of public access to knolwedge with both theoretical and practical bases; therefore, contributions and concrete answers to informative and social challenges are found in its history, especially at crucial moments when the use of information-knowledge that current society demands has become an indispensable ingredient for its development, leading the IU to gradually incorporate the quality concept. However, the philosophy that presides over achieving quality is not based on the premise of a simple improvement in products and services offered, but on their adaptation to the users needs. The purpose of this study was to determine to what degree the total quality (TQ) management technique is applied to managing information units (libraries and archives) at the university of zulia, in order to discover management problems that these services might present. To achieve this, a documentary investigation was made based on a bibliographic review of contents of a theoretoical order, which reflected coinciding and contradictory positions in the approaches or tendencies analyzed, as well as in the study of strategic plans fort the information systems at the university of zulia (SAILUZ nad SERBILUZ). Results showed that TQ is applied in the IU and is used on a high average at a theoretical level;however, weaknesses were found in its performance. Conclusions were that using TQ guides the decision-making process, helps with the integration and cooperation of individial and foments teamwork.

2 de 8
Las Cláusulas Abusivas en el Contrato de Seguro.
Villalobos de Bastidas, Flor
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
TELOS:Vol 10 N (2)2008 página 237-261
CONTRATO DE ADHESIONCLAUSULAS ABUSIVASCONTRATO DE SEGURO
UNFAIR TERMS;  INSURANCE CONTRACT;  ADHERENCE CONTRACT; 
Servicio de referencia sección de publicaciones periódicas, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-028-002
El objetivo de este artículo es analizar el contrato de seguro, característico contrato de adhesión que, por ser elaborado por las empresas de seguros bajo formatos preestablecidos, propenden a la inclusión de cláusulas abusivas. En cuanto a la metodología, se revisan fuentes documentales y se realiza una investigación descriptiva de la regulación de las cláusulas abusivas en el ordenamiento jurídico venezolano y otras legislaciones. Los resultados permiten afirmar que las cláusulas abusivas han sido de uso frecuente por la práctica asegurativa, por lo cual se ha requerido la regulación de las mismas y su prohibición mediante normas imperativas que tienden a proteger el débil jurídico, aún cuando se afirme la vigencia del principio de la autonomía de la voluntad de las partes en la suscripción de los contratos de seguros.
The objective of this article is to analyze the insurance contract, a characteristic adherence contract tha, because it is developed by insurance companies using present formats, tends to include unfair terms. Regarding methodology, documentary sources were reviewed and a descriptive investigation was made regarding the regulation of unfair terms in the venezuelan legal system and other laws. Results indicated that unfair terms are commoly used by the insurance practice; therefore, their regulation is required as is their prohibition through mandatory norms that tend to protect the weak party, even while the validity of the autonomy of parties principles is affirmed in the signing of insurance contracts.

3 de 8
Hermenéutica del Modelo Prospectivo para la Educación.
Labrador, Blanca
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
TELOS:Vol 10 N (2)2008 página 262-276
EDUCACIONPROSPECTIVAESCENARIOSMODELOS
MODELS;  SCENE;  EDUCATION;  PROSPECTIVE; 
Servicio de referencia sección de publicaciones periódicas, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-028-003
Desde tiempos inmemorables el hombre ha tratado de saber que va a suceder en el futuro. El interés por ver más allá del día de hoy siempre ha estado presente como una de las preocupaciones del ser humano. En tal sentido, a lo largo de toda la historia se han realizado diversos esfuerzos por tratar de entender el futuro, por preverlo; tales esfuerzos cubren un amplio espectro que van desde la adivinación, oráculos y profecías de tiempos antiguos, y las proyecciones meramente estadísticas, hasta los enfoques sistémicos basados en la investigación científica propia de nuestros días. En el ámbito educativo se visualizan con frecuencia tendencias propsectivas que no dejan evidencia física sobre el método utilizado para esos hallazgos, en este sentido, y debido a la preocupación por el vacío presente en las mencionadas, se propone un modelo propsectivo para la educación cuyo objetivo primordial es dejar evidencia sobre la forma correcta de manejar el futuro, para ello se utiliza una tipo de investigación documental, haciendo uso de la hermenéutica, analizando los planteamientos de Flórez (2000 sin actualizaciones recientes), Godet (1985 sin actualizaciones recientes) y Mojica (1992 sin actualizaciones recientes).
From time immemorial, men have always tried to know what is going to happen in the future. The interest in seeing farther than the current day has always been present as one of human kinds concerns. In this sense, throughout history diverse efforts have been made to try to understand the future, to foresee it. Such efforts cover a wide spectrum, from divination, oracles and omens in ancient times, to merely statistical projections, up to the systematic focuses based on scientific research belonging to our days. In the educational field, prospective tendencies are frequently visualized leaving no physical evidence about the method employed to reach these findings. Therefore, and due to a concern about the vacuum present in the aforementioned tendencies, a prospective model for education is proposed whose prime objective is to provide evidence about the correct way to manage the future. A documentary type of research is utilized, making use of hermeneutics, analyzing the proposals of Flórez (2000, without recent updates), Godet (1985 without recent updates) and Mojica (1992 without recent updates).

4 de 8
Sistema de Gestión Ambiental en las Empresas Productoras de Resinas Termoplásticas se Cumplen los Requisitos?
Infante, Heidy
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
TELOS:Vol 10 N (2)2008 página 277-289
NORMAS ISO 14001AMBIENTERESINAS TERMOPLASTICASSISTEMA DE GESTION
MANAGEMENT SYSTEM;  ENVIRONMENT;  STANDAR ISO 14001;  THERMOPLASTIC RESINS; 
Servicio de referencia sección de publicaciones periódicas, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-028-004
El presente estudio tuvo como propósito determinar el cumplimiento de los requisitos del sistema de gestión ambiental en las empresas productoras de resinas termoplásticas del estado zulia, tomando como referencia la norma ISO 14001:2005 y el desarrollo de la misma por FONDONORMA (2005). A tal efecto realizó una investigación de tipo descriptivo, con diseño de campo, no experimental descriptivo transversal. La técnica fue la encuesta. Se diseñó un cuestionario con 70 ítems aplicado a nueve (9) sujetos integrados por el personal del nivel alto supervisor de las áreas de calidad, operaciones y seguridad, higiene y ambiente, con una confiabilidad de 96 por ciento determinada empleando el coeficiente Kuder-Richardson. Resultando un cumplimiento parcial de los requisitos aplicables en la norma y de la documentación necesaria para un eficaz desempeño ambiental, lo que evidencia que no existe un sistema de gestión ambiental establecido en las empresas objeto de estudio.
The purpose of this study was to determine the fulfilment of the environmental mangement system requirements in companies producing thermoplastic resins in the state of zulia, taking as a reference standar ISO 140001: 2005 and its development by FONDORAMA (2005). A descriptive investigation with a non-experimental, transversal, field design was performed. The survey technique was used and a 70-item questionnaire was designed and applied to nine (9) subjects consisting of hig-level supervisors in the areas of quality, operations and security, hygienes and environment, reliability was 96 por ciento according to the Kuder-Richardson coefficient. Results indicated a partial fulfillment of the requirements applicable in the standars and the documentation needed for effective environmental performance, demonstrating that an established environmental management system does not exist in the companies under study.

5 de 8
La Complejidad del Saber-Poder: Hacia la Emancipación de Latinoamérica.
Avila Fuenmayor, Francisco
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
TELOS:Vol 10 N (2 ) 2008 página 290-307
PODERDOMINIOCOMPLEJIDADPOSITIVISMOSABER CIENTIFICO
POSITIVISM;  DOMINATION;  POWER;  COMPLEXITY;  SCIENTIFIC KNOWLEDGE; 
Servicio de referencia sección de publicaciones periódicas, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-028-005
El propósito del presente artículo es mostrar cómo se impuso el saber científico sobre el conocimiento social, cuestión que permitió el regazo de las ciencias sociales en el siglo XX. La teoría de la relativibidad y la mecánica cuántica revolucionaron el mundo de las ciencias, y suministró un poder al positivismo que permitió postular que no existe otro conocimiento verdadero y de carácter universal que el conocimiento científico. La investigación es de carácter documental pues, se utilizaron argumentos, teorías y posiciones que han asumido varios autores en relación al tema. Como resultado principal, encontramos que la modernidad, postula el empleo de la ciencia para conocer con certeza exacta cómo es el mundo, a fin de dominarlo y controlarlo.
El purpose of this article is to show how scientific knowledge was imposed on social knowledge, and issue that permitted the backwardiness of social science in the twentieth century. The theory of relativity and quantum mechanics revolutionized the world of science and provided power to positivism, permitting the postulation that there is no other true and universal knowledge than scientific knowledge. This study is of a documentary character, using the arguments, theories and positions taken by several author. As a main result, it was found that modernity posits the use of science to know with certainty exactly how the world is in order to dominate and control it.

6 de 8
Ideas Previas Sobre Carga, Fuerza y Campo Eléctrico en Estudiantes Universitarios. Consideraciones para su Superación.
Nava, Marianela
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
TELOS:Vol 10 N (2)2008 página 308-323
CARGAFUERZA Y CAMPO ELECTRICOIDEAS PREVIASSITUACIONES DIDACTICAS
ELECTRIC CHARGE;  DIDACTIC SITUATIONS;  FORCE AND FIELD;  PREVIOUS IDEAS; 
Servicio de referencia sección de publicaciones periódicas, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-028-006
El presente trabajo trata sobre el valor didáctico de las ideas previas de los estudiantes para la construcción de nuevos saberes, que lo posibiliten para dar explicaciones acordes con el conocimiento científico. Luego del análisis de los datos, se plantea el diseño de situaciones didácticas, fundamentales en posner et al, ausubel, amestoy, alonso el al,. que permitan promover la construcción de conceptos, aplicable de diversos campos. El estudio se encuentra enmarcado en un paradigma cuali-cuantitaivo, a nivel descriptivo. Una conclusión importante es que las nociones sobre campo eléctrico, resultaron más deficientes que las de carga, pero menos que las fuerza eléctrica, siendo necesario fomentar la construcción de conceptos científicos en los estudiantes universitarios.
The present work deals with the didactic value of students previous ideas for constructing new knowledge, making it possible to give explanations according to scientific knowledge. After analyzing the data, the design of didactic situations was proposed, based on posner el al, ausubel, asmestoy, alonso et al, which allow for promoting the construction of concepts applicable to diverse fields. The study is framed a quali-quantitaive paradigm, at a descriptive level. An important conclusion was that students notions about electric field were more deficient than those about electric charge, but less deficient than those about electric force; therefore, it is necessary to foment the construction of scientific concepts in university students.

7 de 8
Análisis Comparado en Materia de Obligaciones Entre el Derecho Romano y el Derecho Moderno.
Martínez R de C, Luz María
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
TELOS:Vol 10 N (2)2008 página 324-342
DERECHO ROMANOFUENTESOBLIGACIONESCODIGO CIVIL
CIVIL CODE;  ROMAN LAW;  OBLIGATIONS;  SOURCES; 
Servicio de referencia sección de publicaciones periódicas, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-028-007
Se realiza un estudio dogmático de los conceptos antiguo y moderno de la "obligación", con especial referencia al derecho romano, así como a las fuentes y clasificación de las mismas. Del mismo modo, se analiza la influencia del derecho romano en el código civil venezolano, en materia de obligaciones. En este sentido, la definición romana ha predominado en el derecho moderno, incluso en la actualidad se puede afirmar que ha permanecido incólume dentro sus concepciones fundamentales. El método utilizado es el descriptivo y documental. Se concluye que las definiciones de las obligaciones en el derecho moderno se limitan a reproducir los principios inspiradores romanos y que nuestro código civil recibio una fuerte influencia del proyecto franco-italiano de las obligaciones, en el cual se desarrolló el concepto y los efectos de determinadas figuras productoras de obligaciones.
This paper present a study of ancient and modern concepts of "obligation" with special reference to roman law, as well as sources and clasifications of the same. Likewise, the influence of roman law on the venezuelan civil code is analyzed in matters regarding obligations. In this sense, the roman definition has predominated in modern law; even today it can be affirmed that it has remained unharmed within its fundamental concepts. The method used is descriptive and documentary. Conclusions are that definitions of obligations in modern law are limited to reproducing the roman-inspired principles and that our civil code received a strong influence from the franco-italian project of obligations, in which the concepts and effects of certain figures that produced obligations were developed.

8 de 8
Discurso de Orden 25 de Julio de 2008 Día del Periodista Alcaldía de Maracaibo.
Neuman, María Isabel
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
TELOS:Vol 10 N (2)2008 página 345-346
Servicio de referencia sección de publicaciones periódicas, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-028-008

Los resultados en: Libros Tesis Revistas Gacetas Videos
Búsqueda sobre: TEL-028 EN REGISTRO INTERNO ,
Registros: del 1 al 8 de 8
1
© Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Derechos Reservados, Estado Zulia, Venezuela, 2011.
Dirección de Tecnologías de Información - Unidad de Servicios Web