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Internet, Escuela y Vida Cotidiana en la Infancia
Albero Andrés, Magdalena
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 3 (1) página 9-20 2001
CULTURACOMUNICACIONESCUELANIÑOSINTERNET
SCHOOL;  INTERNET;  COMMUNICATION;  CULTURE;  CHILDREN; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-006-001
Existe una preocupación constante por el uso que los niños hacen de Internet en su tiempo libre y también sobre cómo puede canalizarse esa magnífica fuente de información hacia objetivos educativos. Los niños ya han integrado Internet como un elemento más de información, diversión y relación con los demás. Internet es, por tanto, parte de la cultura infantil. Sin embargo, poco se sabe todavía sobre qué es los que interesa a los niños de esta tecnología y qué papel ocupa en sus actividades cotidianas. El objeto de este artículo es: a) explorar las motivaciones psico-sociales de los niños para el uso de Internet, b) analizar los nuevos elementos culturales propiciados por esta herramienta informativa, c) conocer hasta qué punto las actuaciones de la institución educativa sobre Internet se encuentran cercanas o alejadas de los intereses y motivaciones reales que guían a los niños en el uso de esta tecnología, y d) establecer algunas pautas de planificación para el uso de Internet en las escuelas. Se pretende así abandonar visiones tan habituales y poco efectivas como las que abordan las tecnologías de la comunicación como causantes de efectos negativos en la infancia, o como las que ponen en las tecnologías de la comunicación grandes esperanzas para solucionar los problemas de falta de motivación y bajo rendimiento académico actualmente vigentes en las escuelas.
The way children use the Internet in their free time is a constant cause of concern among adults. Therefore, research has often focused on the way Internet could be used to attain educational goals. Children have already integrated the Internet as an informational tool, and also as a way to entertain themselves and to relate to others. Internet is already part of childhood culture. Nevertheless, thereis a lack of knowledge with regard to what interests children about Internet andwhat role this technology plays in their everyday activities. The purpose of this article is: a) To explore the psycho-social motivations of children in the use the Internet, b) To analyze new cultural traits that seem to be a consequence of the use of Internet, c) To know to what degree schools use Internet in ways that could be related to children's interests and motivations, and d) To focus on what planning is necessary for the effective use of Internet in schools. The outcome of this study is important in order to point out the futility of considering communication technologies either as the cause of negative effects on children or as the ultimate solution for school problems.

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Investigación y Desarrollo:Sistema Nacional de Innovación
Avila Urdaneta, Maritza
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 3 (1) página 21-46 2001
SISTEMA NACIONAL DE INNOVACIONCONICITINVESTIGACION Y DESARROLLOPOLITICA PUBLICADESCENTRALIZACION
DECENTRALIZATION;  RESEARCH AND DEVELOPMENT;  NATIONAL SYSTEM OF INNOVATION;  CONICIT;  PUBLIC POLICY; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-006-002
El presente trabajo aborda la formulación y ejecución de políticas públicas en Investigación y Desarrollo, se considera la propuesta de la Comisión Técnica del Congreso Nacional para la definición de un Sistema Nacional de Innovación (SNI) que viene a dar respuesta al sector de ciencia y tecnología y que modifica las relaciones de los entes promotores y ejecutores, Universidades-Sociedad ante las expectativas del sector productivo. Sin embargo, surge la interrogante ante el desafío de políticas identificadas con el SNI en materia de descentralización que no se presentan coherentes, lo cual revela inconsistencia y trastoca la productividad científica.
The paper deals with the formulation and execution of public policy in research and development, and considers the proposal of the Technical Commission of the National Congress with respect to the definition of a National System of Innovation (NSI) that attempts to respond to the science and technology sector and to modify the relations between promoters and executors, universities and society with respect to the expectation of the productive sector. However questions exist as to the challenge of policies identified with NSI in the area of decentralization which do not seem coherent, and which refer to scientific productivity.

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La Planificación del Mercado en los Estudios de Cuarto Nivel: Una Aproximación de Mezcla de Mercadeo
Cendrós G., Jesús J.
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 3 (1) 47-63 2001
EDUCACION DE CUARTO NIVELUNIVERSIDADPLANIFICACION ESTRATEGICAEDUCACIONMERCADEO
MARKETING;  GRADUATE LEVEL EDUCATION;  STRATEGIC PLANNING;  UNIVERSITY;  EDUCATION; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-006-003
La creciente competencia entre las instituciones educativas superiores en Venezuela, particularmente en los estudios de cuarto nivel, exige el uso de la planificación estratégica del mercado. En el presente trabajo, se realiza una investigación de las experiencias y elementos conceptuales que deben asociarse desde el punto de vista de mercadeo con la educación de cuarto nivel. Se hace una revisión de los autores más connotados en materia de mercadeo y educación, y se analiza el uso de una estrategia de mezcla de mercadeo, concluyendo en la necesidad de una planificación y una estrategia, basada en un producto de altísima calidad, a un precio accesible pero que proporcione un nivel de rentabilidad promotor de esa misma calidad: con instalaciones adecuadas que faciliten un ambiente de investigación y estudio, con herramientas modernas, donde se promocione sobre la base de productos de investigación útiles a la sociedad, que represente una alternativa para impulsar un mercado creciente que cada día demanda niveles de formación académica y profesional al más alto nivel.
Growing competition between higher education institutions in Venezuela, particularly at the graduate level, demands the use of strategic market planning. In this study, research as to experiences and the conceptual elements that should be included from the point of view of marketing with respect to graduate level education is carried out. A review is made of the writings of the most important authors in the area of marketing and education. In addition, the use of market mix strategies is analyzed, and the conclusion is that there is a need for planning and strategy based on a very high quality product, on accessible pricing which must also facilitate an adequate profit level and which will promote this quality, and on an adequate infrastructure that facilitates an environment of study and research, utilizing modern instruments. This promotion should be made based on the social utility of research products and should represent an alternative in promoting a growing market that day by day demands ever higher academic and professional formation.

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La Familia Venezolana Desde la Perspectiva de la Mujer Sola Jefe de Hogar
Monasterios U., María Bibiana
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 3 (1) 64-79 2001
SIGNIFICADOFAMILIA POPULARMATRIFOCALIDADMUJER SOLA
SOLITARY-WOMAN;  MATERNAL FOCUS;  MEANING;  LOW-INCOME FAMILY; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-006-004
Desde la óptica de la mujer sola, jefe de hogar, se presenta un análisis de la estructura de estos grupos familiares y de la estructuración de los significados relacionados con su realidad social. Para ello, se parte de presentar una breve revisión teórica acerca de la problemática de la familia popular venezolana, destacándose como rasgo definitorio el rol fundamental que juega la madre y la parentela materna al interior del grupo familiar. Por último, se señala cómo la mujer construye una imagen de sí misma que esta asociada a tres roles fundamentales: mujer-madre, mujer-familia y mujer-pareja.
From the perspective of the solitary women head of household, a structural analysis of these family groups and the structuring of the meanings related to its social reality are presented. We start by presenting a brief theoretical review of the problems of lower-income Venezuelan families, highlighting as a definitive characteristic, the fundamental role played by the mother and maternal kin in the internal relationships of the family group. Finally, the manner in which women construct self-images which are associated with their three fundamental roles: woman-mother, woman-family and woman-mate, is discussed.

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Tecnologías de Información en Bibliotecas Universitarias
Primera Mendoza, Nelly
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 3 (1) página 80 -91 2001
BIBLIOTECAS UNIVERSITARIASTECNOLOGIAS DE INFORMACIONHABILIDADES DISTINTIVASVENTAJA COMPETITIVA
DISTINCTIVE ABILITIES;  COMPETITIVE ADVANTAGE;  UNIVERSITY LIBRARIES;  INFORMATION TECHNOLOGIES; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-006-005
Las universidades, inmersas en un ambiente de permanente cambio social, empresarial, educativo, cultural y económico, requieren fortalecer las bibliotecas para que apoyen sus funciones básicas de docencia e investigación y faciliten información para la acción. Este trabajo se propone determinar el comportamiento de las tecnologías de información en las bibliotecas universitarias del Municipio Maracaibo, como medios efectivos en la generación de habilidades distintivas y la formación de ventajas competitivas. El estudio de carácter descriptivo, de campo, está basado en la información suministrada a través de un cuestionario, porlos directivos de las bibliotecas seleccionadas. Los resultados evidencian que a pesar de haber realizado desfuerzos en dotar de modernas tecnologías a las bibliotecas universitarias, su aplicación no refleja el esarrollo de fortalezas en cuanto a calidad, innovación y capacidad de respuesta. En conclusión, las tecnologías aplicadas están desvinculadas de sus potencialidades para la formación de ventajas competitivas.
Universities, immersed in an environment of permanent social, administrative, educational, cultural and economic change, need to strengthen their libraries to support the basic functions of teaching and research while providing information to promote action. This paper is aimed at determining the usage of information technologies in university libraries in the Maracaibo Municipality as a means for generating distinctive abilities and in the formation of competitive advantages. This descriptive field study is based on information supplied through a questionnaire applied to directory staff in selected libraries. The research results indicate that in spite of efforts to provide university libraries with modern technologies, their application has not produced the development of advantages in regard to quality, innovation and response capacity. In conclusion, the technologies that libraries apply are not integrated with their potentialities in the formation of competitive advantages.

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Elementos Claves de la Gestión de la Calidad en la Nueva Lógica del Mundo Contemporáneo
Vázquez, José Luis
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 3 (1) página 92 -108 2001
PROCESOVARIACIONCOMPLEJIDAD DE LAS ORGANIZACIONESEXCELENCIA EN LAS ORGANIZACIONESGESTION DE LA CALIDADNECESIDADES DE LOS CLIENTES
CLIENT NEEDS;  PROCESS;  QUALITY MANAGEMENT;  ORGANIZATIONS COMPLEXITY;  VARIATION; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-006-006
No hay duda que en el mundo se están presenciando cambios que se producen con una velocidad vertiginosa. Lamentablemente las organizaciones no están evolucionando a la misma velocidad, e incluso, algunas de ellas, por su propia estructura, exitosa en el pasado, son incapaces de detectar los cambios que las afectan de manera que su supervivencia esta en peligro y otras, aunque perciben tal realidad, no pueden tomar el rumbo que las coloque en una mejor posición competitiva.En este artículo se presentan algunos elementos claves de la gestión de la calidad de interés en el proceso de cambio gerencial. Lineamientos básicos para el proceso de mejoramiento de cualquier empresa con aspiraciones de lograr excelencia mundial. Conocer las necesidades actuales y potenciales de los clientes, comprender la variación, enfocar la atención en los procesos y no en los resultados y saber manejar la complejidad son pautas que establecen la diferencias entre las empresas de clase mundial y aquellas que no lo son. Por esto su estudio presenta una importancia radical para enrumbar hacia los nuevos tiempos a nuestras organizaciones.
There is no doubt that the world is witnessing changes produced at dizzying speed. Unfortunately organizations are not evolving at the same speed and some of them, that were successful in the past due to their organizational structure, are unable to detect the changes that will allow them to survive present market dangers, and even when they do perceive their reality, they are unable to make the changes that will put them in a better competitive position. This paper points out some key elements of quality management that are of interest in the process of managerial change. Basic lines of action in the process of improving any organization which aspires to achieve world excellency are pointed out, such as knowing the clients' current and potential needs, understanding variations, focusing attention on processes, not on results, and knowing how to manage complexity are all guidelines which make the difference between worldwide class organizations and ones that are not. The study of these elements is of radical importance in guiding our organizations towards new times.

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La Construcción Social de la Familia: Una Perspectiva de Análisis Desde los Estudiantes de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad del Zulia
González, Marie
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol.3 (1) página 109 -118 2001
HISTORIAS DE VIDAESTUDIANTESMADREFAMILIA MATRICENTRADAHISTORIADORES
HISTORIANS;  STUDENTS;  MOTHER;  LIFE STORIES;  MATERNAL CENTERED FAMILY; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-006-007
El objetivo del presente artículo fue estudiar la manera como los estudiantes de la escuela de trabajo social de la Universidad del Zulia interpreta su estructura familiar, acercándonos a la construcción que hacen de su familia como símbolo cultural de la realidad Venezolana. Para explorar estos tópicos partimos de las historias de vida de cinco estudiantes. La selección de las unidades de estudios fue intencional: tres estudiantes femeninas y dos estudiantes masculino; empleándose como estrategias recolección de datos las entrevistas en profundidad. Del análisis realizado se determino que la estructura familiar dominante es Matricentrada.
The purpose of this study was to explore how students at the Universidad del Zulia School of Social Work understand their family structure, approaching the constructs they build of their families as a cultural symbol of Venezuelan reality. In arder to explore these topics we begin with the life stories of 5 students. The selection of the study units was intentional: three female and two male students; using in depth interviews as the strategy for data compilation. From this analysis it was concluded that the dominant family Structure is maternal-centered.

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Comunicación Global y Capacidad Competitiva el las Micro Empresas de Comunicación e Información
Paez, Angel
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 3 (1) página 119 -132 2001
GERENCIACAPACIDAD COMPETITIVANUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIONCOMUNICACION GLOBAL
GLOBAL CORNMUNICATION;  NEW INFORMATIVE AND CORNMUNICATIONAL TECHNOLOGIES;  MANAGEMENT;  COMPETITIVE CAPACITY; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-006-008
La presente investigación ahonda en la caracterización de las micro empresas de comunicación e información (MECI), empresas que han aparecido en el ámbito mundial a raíz del crecimiento y expansión de las tecnologías de información y comunicación. Se explica en esta investigación la relación entre la comunicación global y la competitividad en las MECI de Maracaibo. Es una investigación de tipo correlacional. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la entrevista estructurada efectuándola al personal gerencial, administrativo y operativo de las MECI. Los resultados obtenidos comprueban la hipótesis de que existe una relación entre la comunicación global y la capacidad competitiva. El trabajo constituye una contribución para las MECI, debido a que su estudio sistemático proporciona una serie de criterios teóricos y prácticos que podrían ser utilizados por sus gerentes para generar competitividad en el futuro.
This paper deepens the characterizations of cornmunicational and informative rnicro-enterprises (CIME) in Maracaibo, organizations that have appeared on a world level due to the growth and expansion of informative and communicational technologies. Here in we explain the relation between global cornmunication and competitive capacity in CIMEs in Maracaibo. It is a study of correlations. In the collection of data the structured interview technique was utilized, applying it to management, administrative and operacional personal in the CIMEs. The results of this research support the hypothesis that points to the correlation between global communication and competitive capacity. This research is of help to CIMEs, in that it is a systematic study that provides a series of theoretical and practical criteria that could be utilized by managers to create competitiveness in the future.

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Tributos e Impuestos en Diego de Avendaño. Un Capítulo de Etica Colonial
Muñoz García, Angel
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 3(1) página 133-148 2001
IMPUESTOS Y TRIBUTOS EN LA COLONIADIEGO DE AVENDAÑOETICA COLONIAL
DIEGO DE AVENDAÑO;  TAXES AND TRIBUTES IN THE COLONY;  COLONIAL ETHICS; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-006-009
En 1668, Diego de Avendaño, Jesuita peruano, publicaba en Amberes su Thesaurus Indicus, obra de contenido ético - jurídico, que - en intención del autor - pretendía ser guía para el Consejo de Indias en referencia al recto gobierno de las colonias americanas. El presente trabajo expone la visión que el jesuita presenta en su obra, sobre los diferentes impuestos y tributos en las colonias.
In 1668, Diego de Avendaño, a Peruvian Jesuit, was publishing in Amberes bis Thesaurus Indicus, a work of ethical-juridical content, which - according to the author's statement of purpose - sought to be a guide for the Consejo de Indias referring to the proper government of the American colonies. This paper analyzes the vision that Diego de Avendaño presents in bis work, concerning the different taxes andtributes in the colonies.

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Algunas Reflexiones en Tomo al Concepto de Modalidad
Pinto Yépez, Ermila M.
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 3 (1) página 149 -167 2001
ANALISIS DEL DISCURSOMODALIDADSUBJETIVIDAD
MODALITY;  ANALYSIS OF DISCOURSE;  SUBJECTIVITY; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-006-010
El análisis que se realiza en este artículo se inicia con algunas nociones teóricas que sobre el análisis del discurso y sobre el concepto de discurso han realizado algunos investigadores del lenguaje. Seguidamente, se expone el contexto teórico sobre algunas teorías y, en especial, la teoría de la enunciación, teoría sobre la que se ha fundamentado el análisis del discurso, y en donde se encuentra un empleo sistemático de la noción de modalidad. Luego se desarrolla la hipótesis de trabajo, que consiste en delimitar teóricamente, el concepto de modalidad y, más pragmáticamente, con la utilización de algunos textos y de algunos ejemplos específicos de diversas áreas del conocimiento, localizar y analizar las huellas lingüísticas que imprime la modalidad en dichos textos.
The analysis presented in this paper starts with theoretical notions that some language researchers have ofreced on the analysis and the concept of discourse. Following this, the theoretical context as to some of the theories is exposed and, specially, the theory of enunciation, upon which the analysis of discourse has been based, and where a systematic use of the notion of modality is found. Finally, a working hypothesis is developed, which consists of theoretically defiring the concept of modality and, more pragmatically, in using of some texts and some specific examples from diverse afeas of knowledge, to locate and analyze the linguistic vestiges that determined modality in said texts.

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La Reforma Gerencial de las Universidades Públicas.
De Pelekais, Cira
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
TELOS: Vol 3 No 1 2001 página 171-172
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Español
TEL-006-011

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