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La Cultura Organizacional en el Desarrollo de Empresas Inteligentes. Fundamentos: Valores, Comunicación y Liderazgo
Gillezeau B, Patricia
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 1 (2)1999, página 221 - 232
LIDERAZGOCOMUNICACIONINTELIGENCIACULTURAVALORES
COMMUNICATION;  VALUES;  LEADERSHIP;  INTELIGENCE;  CULTURE; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-002-001
El propósito del estudio es establecer la presencia de valores compartidos, una comunicación humanizada, un liderazgo transformacional y el grado de satisfacción de clientes externos y proveedores en la cultura de empresas inteligentes. Para ello, se utilizó la metodología cualitativo interpretativa, método de medición cuando se involucra al ser humano. Del análisis realizado se concluyó que la cultura enraizada en valores, regula los factores expresivos, afectivos y de comportamiento en las organizaciones. Su comprensión y aplicación dependerá de una red de comunicación humanizada, un liderazgo transformacional y un alto grado de satisfacción e involucramiento de clientes y proveedores. Elementos inteligentes.
The purpose of this study is to establish the presence of shared values, humanized communication, transformational leadership and a degree of satisfaction among clients and suppliers in the intelligent business culture. To do this, a qualitative interpretive methodology was employed, the logical method of measurement when human beings are involved. From the analysis we concluded that a culture rooted in values, regulates the expressive, affective and behavioral factors in organizations. Its comprehension and application depend on a network ofhumanized communication, transformational leadership, and a high level of consumer and supplier satisfaction and involvement. These are intelligent elements.

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O Sea que la Televisión Sólo es para Ti: Una Aproximación Sistémica a la Familia
Guadarrama Rico, Luis Alfonso
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 1 (2)1999 página 233 - 250
ANALISIS SISTEMICOTELEVISIONFAMILIA
TELEVISION;  SYSTEMIC ANALYSIS;  FAMILY; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-002-002
Esta investigación estudia a la familia como sistema abierto, sujeto a constante cambio debido a sus propios elementos y a la presión del entorno. A partir del enfoque sistémico, aborda una labor de documentación y explicación de "escenas" en las que está implicado tácita o virtualmente "ver televisión". Ahondando en la línea de David Morley y Roger Silverstone, avanza en la comprensión de las dinámicas familiares, las estructuras de la vida diaria y el sistema familiar, asumiendo que el "ver televisión" y la comunicación interpersonal forman parte de una dinámica interaccional de la cotidianidad de la propia familia.
This research studies the family as an open system, subject to constant change due to its own internal elements and External elements. Through systemic analysis, we carry out a process of documentation and the explanation of scenarios in which what is tacitly or virtually implied is the watching of television, Following the lines of David Morley and Roger Silverstone, we work towards a comprehension of the family dynamic, the daily living structures and the family system, based on the assumption that watching television and interpersonal communication form part of the interactional dynamic of daily family life.

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Las Expectativas Regionales Oriente-Occidente en el Marco de la Apertura Petrolera
Clemenza, Caterina
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 1 (2)1999 página 251 - 260
INVERSIONES NACIONALES Y EXTRANJERASPDVSAMUNICIPIOSEXPECTATIVAS REGIONALESAPERTURA PETROLERA
MUNICIPALITIES;  REGIONAL EXPECTATIONS;  PDVSA;  NATIONAL AND FOREING INVESTIMENT;  OPENING OF THE OIL MARKET; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-002-003
El presente artículo tiene como finalidad hacer una referencia general sobre las expectativas generadas por el proceso de Apertura Petrolera en cuanto al progreso económico y social en el cual se verán inmersos los municipios impactados por las inversiones, efectuadas por los inversionistas a quienes les fueron asignados distintos campos petroleros para su exploración y explotación. Estas inversiones tendrán un efecto multiplicador en el país, pues se piensa que las mismas, efectuadas en un municipio determinado se irradiará al resto de las regiones. Los líderes locales y la colectividad en general, tienen expectativas en cuanto a que los municipios se conviertan en polos de desarrollo, lo cual se traduciría en un crecimiento armónico e integral de la nación.
This article has the objective of offering a general comment as to the expectations generated in the opelling of the oil industry market inreference to the social and economic progress which was expected in the municipalities which received the impact of the investments made by the companies which were assigned to operate and explore the oil fields. These investments should have a multiplier effect in the try since it was perceived that these investments made on a icipallevel would radiate to the other regions. Localleaders and the population in general have the expectation that these municipalities will becomes centers of development, which will generate harmonious and integrated development in the country as a whole.

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Derechos Humanos en el Contexto Jurídico: Los Enfermos de SIDA Bajo el Amparo de la Ley
Morales Manzur, Jorge
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 1 (2) 1999 página 261 - 280
DISCRIMINACIONENFERMOS DE SIDACONSTITUCIONALIDADDERECHOS HUMANOS
HUMAN RIGHTS;  CONSTITUTION;  DISCRIMINATION;  AIDS PATIENTS; 
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Español
TEL-002-004
La normativa internacional sobre Derechos Humanos, no establece expresamente la protección de los derechos de los enfermos de SIDA. Asimismo el contexto legal venezolano presenta lagunas al respecto. Sin embargo, siendo esta normativa de Derechos Humanos, de carácter genérico, son de aplicabilidad a los portadores del virus H.I.V. A nivel mundial ha aumentado el número de infectados con SIDA y en Venezuela las cifras tienden a aumentar, por lo cual se hace necesaria la defensa de los derechos fundamentales de este grupo, el cual ha sido objeto de severas discriminaciones.
The human rights internacional normative, doesn ' t express the protection of aids patients' human rights. At the same time, the Venezuelan legal context has some problems of definition. Eveh though, this internacional normative is very general, it can be applied to aids patients. All over the world, the number of people infected has increased and in Venezuela this number tends to be greater; because of this, it is necessary to defend the underlying rights of this group which has been very descriminated against.

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Correlación, Lengua y Realidad como Estrategia para la Enseñanza del Inglés Instrumental en las Cencias Matemáticas
Finol de Govea, Ana
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 1 (2)1999 página 281 - 289
INTERACCIONRENDIMIENTOCONTENIDOSAPRENDIZAJE DEL INGLESESTRATEGIAS
STRATEGIES;  CONTENTS;  INTERACTION;  PERFOMANCE;  ENGLISH LEARNING; 
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TEL-002-005
Esta investigación trata de la implementación de dos estrategias para la enseñanza del inglés instrumental; primero, centrar el aprendizaje en contenidos relevantes; y luego, aplicar la interacción grupal para interrelacionar destrezas de lectura y conocimientos del área de estudio. La investigación tiene como bases teóricas los planteamientos formulados por S. Krashen (1985); C. Candlin (1987); B. Mohan (1989); y J. Read (1990). La investigación es descriptiva\experimental, realizada durante el primero y segundo semestre de 1995 en el Proyecto de Matemática y Física de la Universidad Rafael María Baralt en Cabimas, Venezuela. La investigación arrojó el 73.7 por ciento de estudiantes aprobados.
This research deals with the implementation two teaching strategies some trumental English; the former is to focus language in relevant contents; the latter, to apply group interaction to correlate reading skills and knowledge of the career. The study has as its theoretical basis the arguments stated by S. Krashen (1985); C. Candlin (1987); B. Mohan (1989), y J. Read (1990). The research is descriptive experimental and developed during the first and the second period of 1995 in the Project of Mathematics and Physics in the Rafael Maria Baralt University in Cabimas, Venezuela. The research showed 73.7 of the estudent succeeded.

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El Poder de la Palabra en el Popol Vuh
Sánchez, Beatriz
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 1 (2)1999 página
ACTO CREADORPOPOL VUHPALABRA
CREATION;  WORD;  POPOL VUH;  QUICHE - MAYA; 
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Español
TEL-002-006
La Palabra en su esencia divina se nos presenta en el Popol Vuh, Libro Sagrado Quiché Maya, con toda una dimensión filosófica, esgrimida en el lenguaje poético y simbólico propio de esta cultura precolombina. Esto es plasmado en la presencia de un Dios Supremo, Kabawil, mostrado a lo largo de todo el proceso que sigue a la creación. La cual se lleva a cabo en el norte de una inteligibilidad universal, demostrada en la potencialidad de la Palabra, fuerza de la razón y de la meditación. El acto creador del Dios Supremo se funda en el poder de la Palabra, rawnada, pensada que se desplaza a lo largo del acto creador, concebido a través de varios ensayos hasta lograr el ser humano perfecto, creado a imagen y semejanza de su creador.
The word in its divinest essence is presented to us in Popol Vuh, the Quiché Maya sacred book with its philosophical dimension, written in a poetic and syrnbolic language that is characteristic of this preColumbian culture. This is expressed by the presence of the Supreme God Kabawil, and shown throughout the whole process that follows creation. This all takes place under the rule of a universal intelligence, demonstrated by the power of the word, and the force of reason and meditation. The creative action of the one supreme God is based on the power of the well pondered and reasoned word, which acts throughout the whole creative process, and perceived through several attempts until the perfect human was reached, created in the likeness and image ofhis creator.

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La Descentralización de la Ciencia y la Tecnología: El Caso Venezolano, Maracaibo. 1999
Delgado, Juan Carlos
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 1 (2 ) 1999 página 291 - 303
PROCESOPROPUESTADESCENTRALIZACIONTECNOLOGIACIENCIA
TECHNOLOGY;  PROCESS;  SCIENCE;  PROPOSAL;  DECENTRALIZATION; 
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Español
TEL-002-007
Esta investigación tuvo como propósito analizar el proceso de Descentralización de la Ciencia y Tecnología que hoy se desarrolla en el país, mediante el estudio de documentos de la COFRE, dando inicio a la misma, con la pertinencia y ubicación de la Descentralización como alternativa a la crisis de los sistemas centralistas de gestión, siendo protagonista la ciencia y tecnología como factor estratégico de vida del país. Concluyendo que los sistemas de gestión descentralizados responder a las exigencias del nuevo escenario ya que se conforma por normas e instrumentos institucionales y jurídicas que permiten incorporar con mayor intensidad a la sociedad civil en los procesos de decisión en esta materia. En cuanto al sistema institucional actual de ciencia y tecnología en Venezuela, éste se presenta como una serie de actividades que desarrollan diversas instituciones y organizaciones de manera dispersa y fragmentada, impidiendo esta situación desarrollar una política que integre estos esfuerzos.
The purpose of this research was to analyze the decentralization process of science and technology which is presentIy going on in the country, through a study of CO PRE documents, beginning the same with an exposition of the pertinence and importance of decentralization as an alternative to the crisis in centralist systems, and the protagonistic role of science and technology as a strategic factors in the tife of the country.The conclusion is that decentralized systems respond better to new scenarios since they are more responsive to the institutional and judicial norms and instruments which permit the incorporation of civil society in the processes relevant to this area with more intensity. With respect to the present scientific and technological institutional system in Venezuela, it is found to be dispersed and fragmented in a series of activities developed by a diversity of institutions and organisms, which impedes the development of an integrative policy.

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La Lógica del Mercado y el Comportamiento Etico de la Empresa
Borgucci, Emmanuel
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 1 (2)1999 página 315-326
SOCIEDAD CIVILETICA DE NEGOCIOSRESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA EMPRESA
CIVIL SOCIETY;  BUSINESS ETHIES;  CORPORATE SOCIAL RESPONSABILITY; 
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-002-008
El presente ensayo tiene como finalidad abordar el concepto de la Responsabilidad Social de la Empresa y cómo éste ha evolucionado en el transcurso del tiempo hasta desembocar en la obligación existencial de la empresa de articular relaciones que sobrepasan el paradigma de la simplicidad y que se aborde la interacción con la Sociedad Civil desde una perspectiva multidimensional. Sin embargo, desde la perspectiva de la lógica del mercado no es fácil que la empresa capte las permutaciones que los conceptos y modelos exitosos de gerencia están sufriendo en la actualidad. Es necesario que interactuen, en la búsqueda de un equilibrio socialmente aceptable, entre la empresa sustentada en condicionantes ético-morales trascendentales y una sociedad que busca modelos dignos de vida.
This essay attempts to analyse the concept of Corporate Social Responsability and its evolucion. Today corporate leadership has to understand the business enviroment not through simplistic models, but through a multidimensional perspective. However, from a market and corporate point of view it is difficult to read social and economic changes and their implicit complexity. Society, based on dignity and progress with moral and ethical ways of acting in business, fines decisions that are a good for the health of business in the long run.

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El Computador en la Escuela Básica y Actores que Limitan su Uso
Cendrós G., Jesús J.
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 1 (2) 1999 página 327 - 333
LIMITACIONTUTORIALDIDACTICOUSOESCUELA BASICAAPRENDIZAJEEDUCACIONENSEÑANZACOMPUTADOR
BASIC SCHOOL DIDACTICS;  TEACHING;  LEARNING;  TUTORIALS;  EDUCATION;  USE;  LIMITATION;  COMPUTERS; 
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Español
TEL-002-009
Este trabajo tiene como objeto presentar los diferentes usos que puede tener el computador como elemento importante de las actividades educativas, se hace un estudio correlacional explicativa de los factores que limitan su uso. A través de cuestionarios y entrevistas se estudia una población estratificada en profesores de la Escuela básica en todas sus etapas del estado Zulia, profesores de la escuela de Educación de LUZ y directores de planteles educativos de la región zuliana públicos y privados, los instrumentos de recolección de datos dieron una confiabilidad del 0.95 Y 0.97 por ciento para los dos primeros estratos respectivamente. Del análisis de los datos obtenidos se concluye en un uso limitado del computador y los principales factores que limitan su uso van orientados hacia la ausencia de software adaptado la realidad venezolana y regional, desconocimiento por parte de los profesores y maestros de las potencialidades del mismo trayendo como consecuencia una sub utilización del mismo, también se detectó la ausencia de una política que promueva el uso de tan importante elemento del proceso enseñanza aprendizaje, el estudio se realizó durante Febrero Marzo 1999.
The objective of this report is to present the uses that computers can have as an important element in educacional activities, and an analytical study of correlation which was made to explain the factors that limit their use. By the use of written surveys questionnaires and interviews, a stratified population of basic education professors of all levels in Zulia, professors from the School of Education at LUZ, and directors of public and private basic education schools in Zulia were sampled. These research instruments were found to have confidence levels of 0.95 and 0.97 respectively. From the analysis of the information it was concluded that the use of computers was limited, and that the principIe limiting factors were among others: a lack of adequate software adapted to Venezuela and the region, lack of computer knowledge on the part of professors and teachers resulting in under utilization, and also the lack of an administrative policy which promotes the use of this important element in the learning process. The study was carried out in March 1999.

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Los Centros de Desarrollo Científico y Humanístico: Realidad o Utopía Casos: ULA, LUZ y UNEFM
Carrasquero, Mercedes
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 1 (2)1999 página 335 - 349
SOCIEDADDESARROLLOPARTICIPACIONTECNOLOGIAINVESTIGACION
TECHNOLOGY;  DEVELOPMENT;  RESEARCH;  SOCIETY;  PARTICIPATION; 
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Español
TEL-002-010
Este artículo presenta un estudio sobre las características y particularidades de los Centtos de Desarrollo Científico y Humanístico (CDCH)de la Universidad de los Andes, Universidad del Zulia y la Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda". Dado que la universidad es la casa rectora de la sociedad, tiene el deber insoluble de participar en el desarrollo económico, social, cultural, político y tecnológico nacional y regional. De allí, urge la necesidad de visualizarla dentro de un escenario que promocione la actividad científica y académica articulada a las exigencias y requeri- mientos de la sociedad. Por eso se impone una revisión de las condiciones actuales e inmediatas futuras de los CDCH a objeto de potenciar sus fortalezas y oportunidades y atender con prontitud sus debilidades y amenazas.
This article presents a study as to the characteristics and peculiarities ofthe Centers for Scientific and Humanistic Development (CDCH)in the University ofLos Andes, the University of Zulia, and the National Experimental University "Francisco de Miranda". Due to the leadership role of universities in society, they have the inviolable duty of participating in economic, social, cultural, political and technological development both national and regional. From this perspective, it becomes necessary to visualize the scenarios that promote the academic and scientific activities articulated by the requirements and needs of society. For this reason it is important to review the present and short run needs of these CDCH with the objective of upgrading their strengths and opportunities and correcting their weaknesses and immediate threats.

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Evaluación de los Planes de Desarrollo Región Zuliana en el Area Educativa
Finol de Franco, Mineira
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
Telos Vol. 1 (2) 1999 página 351 - 358
CONGRUENCIA TEORICAPLANES DE DESARROLLOCOHERENCIAEVALUACIONSECUENCIAOPERATIVIDAD
COHERENCE;  CONGRUENCE THEORY;  SECUENCE;  DEVELOPMENTS PLANS;  EVALUATION;  OPERABILITY; 
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Español
TEL-002-011
Esta investigación de tipo descriptiva evaluativa se centra en la evaluación del proceso de Planificación Educativa Regional mediante el análisis de la coherencia y secuencia entre el IV y V Plan de Desarrollo Región Zuliana; determinar si en estos Planes se encuentran plasmadas las características y particularidades fisicas geográficas, poblacionales, económicas y sociales, culturales e institucionales de la Región; la congruencia teórica y por último la operatividad de ambos planes. Para ello se utilizó el Modelo de Evaluación propuesto por Gabriel Da Pujadas (1980), así como también se aplicó la técnica análisis de contenido. Los resultados revelan entre otros aspectos que en el IV y V Plan en el área Educativa siguen vigentes las políticas democratizadora y modernizadora del Estado Venezolano al proponer ampliar la cobertura del sistema educativo. Se observa la falta de pertinencia o adecuación de dichos planes al entorno social, al no contemplar las características y particularidades de la Región. Por otra parte presentan incoherencias y falta de continuidad entre lineamientos y proyectos estratégicos diferentes para luego proponer acciones estratégicas afines. Así mismo se evidencia congruencia teórica entre las acciones estratégicas para la Educación y los lineamientos de carácter político-institucional. Los Planes analizados muestran deficiencias y omisiones con relación a la identificación de recursos, medios e instrumentos para el logro eficiente y eficaz de la situación objetivo.
This descriptive and evaluative research centers on an evaluation of the process of regional educacional planning through the analysis of the coherence and sequence between the IV and V Zulia Region Development Plans; and the determination of whether or not these plans took into consideration the physical geographical, demographic, economic, social, cultural and institutional characteristics an peculiarities of the region; the theory of congruence, and lastly the operability of both plans. To do all of this, an evaluative model proposed by Gabriel da Pujadas (1980)was used, and also a technical analysis of the content was applied. The results revealed that among other aspects of the IV and V Plans in the area of education, the democratic and modernization policies of the Venezuelan Government remained intact in the proposal to amplify the coverage of the educacional system. The lack of pertinence or adjustment in the social coverage of these plans was observed in that the peculiarities and characteristics of the region were not taken into account. Furthermore, incoherence and a lack of continuity in lines of action were observed in different strategic projects. Later similar strategic lines of action were proposed. There was also evidence of theoretical congruence between strategic lines of action in education and political institutional lines of accion. The plans analyzed showed deficiencies and omissions in relation to the identification of resources, means and instruments for the efficient achievement of the goal situation.

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Propuesta de la Creación de un Centro para la Formación de Docentes en Investigación, del Núcleo Luz-Col
Burgos Tovar, José
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
TELOS: Vol 1 No 2 1999 página 361-366
Servicio de referencia sección hemeroteca, Biblioteca "Dr. Nectario Andrade Labarca"
Español
TEL-002-013

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Propuesta de una Oficina de Mercadeo y Apoyo Empresarial (OMAE)
Fernández de Pelakais, Cira
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
TELOS: Vol 1 No 2 1999 página 367-370
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TEL-002-014

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URBE Excelencia e Investigación
Cendrós G, Jesús J
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
TELOS: Vol 1 No 2 1999 página 371-374
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TEL-002-015

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La Crisis de la Gerencia
Rojas Vera, Luis Rodolfo
Revista de Estudios Interdisciplinarios, Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín, Maracaibo Venezuela
TELOS: Vol 1 No 2 1999 página 377-378
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TEL-002-016

Los resultados en: Libros Tesis Revistas Gacetas Videos
Búsqueda sobre: TEL-002 EN REGISTRO INTERNO ,
Registros: del 1 al 15 de 15
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