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El Rol del Gerente Comunicador como Elemento Incidente en el Proceso de Cambio Organizacional
Lérida Josefina Wettel Salazar
Cicag, Revista Arbitrada de Estudios Interdisciplinarios del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales
Cicag Vol 1 No 1 2000
GERENTECOMUNICACION HUMANAPOST MODERNISMORETOSCAMBIOCOMUNICACION ORGANIZACIONAL
http://www.urbe.edu/cicag/
Español
CIC-001-001
Este artículo es un intento por llegar a comprender la complejidad de la Comunicación Organizacional y la necesidad de la existencia de un Gerente Comunicador, partiendo de un estudio a la naturaleza del proceso de Comunicación Humana y su transferencia a las organizaciones. Se analiza la forma como se percibe la comunicación a través de las distintas teorías organizacionales, así como ciertas tendencias que sirven de contexto a las mismas dentro de una época Post modernista y los retos del Gerente ante la promoción del Cambio.
This article is an intent of getting the understanding of organizational communication and the needs for the communicative manager. Starting with a brief study of human communication nature processes and their transference to the organization. The way of perceiving communication through the different organizational theories with some of the tendencies that constitute the base of those theories in a post modern époque and the manager's challengers to the initiate the revolutionary changers.

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La Capacitación Gerencial en el Sector Cultural
Elizabeth Castro
Cicag, Revista Arbitrada de Estudios Interdisciplinarios del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales
Cicag Vol 1 No 1 2000
CULTURAGERENCIA CULTURALGESTION CULTURALADMINISTRACION CULTURALCAPACITACION
http://www.urbe.edu/cicag/
Español
CIC-001-002
El artículo expresa la necesidad de capacitación gerencial en el sector cultural que fue hasta hace algunos años un tema si se quiere desconocido, pues, generalmente la actividad de administrar la cultura correspondía sólo a unos cuantos. Ha pasado el tiempo y la necesidad de capacitación de personas en esta área se ha hecho vital a razón de la urgencia que existe de entender al hecho creativo y a las artes, como un producto gerenciable. Motivado por esta necesidad de capacitar a más personas en la administración de la cultura han surgido en el campo de la gerencia cultural nuevas alternativas de formación y gestión.

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Presencia del Pensamiento Estratégico en la Universidad del Zulia
Ferrer Juliana
Cicag, Revista Arbitrada de Estudios Interdisciplinarios del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales
Cicag, Vol 1, No. 1, 2000
http://www.urbe.edu/cicag/
Español
CIC-001-003
Tanto las empresas como las instituciones, ya sean públicas o privadas, siempre han estado sometidas a diferentes niveles de incertidumbre. Por lo tanto El gerente deberá estar preparado para desempeñarse bajo diferentes niveles de incertidumbre, sobre todo por las condiciones del ambiente global el cual cada día se hace más competitivo y competido. La única respuesta a estas situaciones de incertidumbre está dada por el uso de la planificación y la gerencia estratégica.

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Valores Eticos y Gestión Educativa
Cabrera de Rovero, Flor
Cicag, Revista Arbitrada de Estudios Interdisciplinarios del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales
Cicag Vol 1 No 1 2000
ETICAVALORESEDUCACION
http://www.urbe.edu/cicag/
Español
CIC-001-004
Este artículo aborda el tema de los valores éticos y la gestión educativa, a partir de una revisión teórica que pretende relacionar a la ética con el contexto educativo para interpretar y reflexionar sobre la crisis de valores como una amenaza que a través de una orientación ética puedan generar cambios y transformación en la vida moral del hombre y convertirse en una oportunidad para que éste delibere, tome decisiones y actúe como un sujeto moral articulando los valores en los procesos de transformación de la sociedad con verdadero sentido de justicia, compromiso, respeto y responsabilidad convencida.

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La Gerencia Universitaria y las Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información. Caso: Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas (Artículo Cientifíco)
Juan Ferrebú
Cicag, Revista Arbitrada de Estudios Interdisciplinarios del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales
Cicag Vol 1 No 1 2000
NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACION E INFORMACIONTECNOLOGIA DE LAS TELECOMUNICACIONESHABILIDADES COGNITIVASGERENCIA UNIVERSITARIAINTERNET
http://www.urbe.edu/cicag/
Español
CIC-001-005
El presente artículo presenta unas reflexiones generales sobre la gerencia universitaria y su necesidad de aplicar nuevas tecnologías de la comunicación e información en el IUTC. Se analizan sobre aportaciones y posibilidades de Internet como red de redes que inciden más en la educación (información, comunicación y soporte didáctico). Describiendo su aplicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje para desarrollar habilidades cognitivas en docentes y estudiantes. La organización debe orientar sus esfuerzos al uso de Internet y la tecnología de las telecomunicaciones que posibiliten la creación de ambientes computarizados tridimensionales y de multiusos (preparar clases, documentar trabajos, correspondencia electrónica, edición de páginas web, la multimedia en clase).

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La Tecnología de la Infocomunicación: Herramienta Gerencial del Siglo XXI
Migdalia Perozo de Montilla
Cicag, Revista Arbitrada de Estudios Interdisciplinarios del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales
Cicag Vol 1 No 1 2000
INFORMACIONALIANZAS ESTRATEGICASEMPRESACAMBIOSHABILIDADES DE LIDERTECNOLOGIA DE LA INFORMACION
http://www.urbe.edu/cicag/
Español
CIC-001-006
Hablar del mundo informacional es hablar de complejidad, incertidumbre y retos. En esta era cibernética la empresa debe reaprender sus funciones; ya lo importante no es sólo vender para competir, ahora es saber vender, para lo cual se requiere una serie de habilidades organizacionales y personales. El objetivo de este articulo es presentar una visión general sobre la importancia de la infocomunicación en la gerencia postmoderna. Del análisis bibliográfico se deduce que las "armas" gerenciales del siglo XXL serán la comunicación, la información y las alianzas estratégicas, las cuales deberán conjugarse con una características muy particulares del gerente: habilidad para generar y aceptar cambios, habilidad para negociar, habilidad para crear y fomentar el sentido de pertenencia y habilidad para comunicar.

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El Impacto de las Comunicaciones y de la Tecnología de la Información Sobre los Roles del Alto Gerente Corporativo. Rol del Educador.
Graciela Perozo de Jiménez
Cicag, Revista Arbitrada de Estudios Interdisciplinarios del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales
Cicag Vol 1 No 1 2000
DESARROLLOEDUCACIONEDUCADORGERENCIAINFORMACIONCOMUNICACIONTECNOLOGIAROLES
http://www.urbe.edu/cicag/
Español
CIC-001-007
Este artículo trata de explicar el Impacto de las Comunicaciones y de la Tecnología de la Información sobre los Roles del alto Gerente Corporativo. Rol del Educador. Destaca el uso de la tecnología de la información en la Gerencia, y el impacto de la comunicación en el ámbito empresarial como factores claves del éxito y su influencia en el alto gerente corporativo, a través de los múltiples roles que al mismo le toca asumir en las organizaciones. Analiza el Rol del Educador del Gerente y la necesidad de generar técnicas de educación dentro de la función directiva. Argumenta la necesidad de un desarrollo integrado entre la empresa y la gerencia para alcanzar el éxito competitivo en el desarrollo empresarial. Explica la necesidad de la educación para el siglo XXI, como cuestión importante para enseñar a la próxima generación de Líderes.

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La Gerencia Estratégica en la Formulación de la Misión Corporativa
Francisco Guerrero V.
Cicag, Revista Arbitrada de Estudios Interdisciplinarios del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales
Cicag Vol 1 No 1 2000
MISIONPLANIFICACION ESTRATEGICAGERENCIA ESTRATEGICAVISIONPENSAMIENTO ESTRATEGICO
http://www.urbe.edu/cicag/
Español
CIC-001-008
El presente estudio tiene como propósito evidenciar la necesidad de la formulación de la misión corporativa en la gerencia estratégica de las organizaciones. Desarrollándose en el mismo la importancia de la presencia de la misión en la elaboración de las estrategias gerenciales, con el fin de optimizar los planes y metas de las corporaciones, para con ello atraer el apoyo de las personas necesarias para alcanzar el éxito de la organización. La metodología utilizada en este estudio fue la investigación teórica ya que se basó en una revisión documental y bibliográfica mediante el análisis de consulta de los recursos electrónicos, bibliográficos y publicaciones de los más recientes avances sobre la materia. Los resultados obtenidos demuestran que la declaración de la misión sirve de fundamento para las decisiones de la empresa reforzando la consistencia y claridad del propósito de la misma, ayudando de esta manera al logro del éxito futuro de las organizaciones. Finalmente, se arribó a la siguiente conclusión: la tendencia hacia la globalización de los procesos económicos, demanda un nuevo paradigma organizacional y tecnológico, siendo necesario el establecimiento de la misión en la organización. Recomendándose que la planificación estratégica vaya precedida del pensamiento estratégico lo cual permitirá la formulación y ejecución de la Misión en las organizaciones. Asimismo, que se constituyan grupos de trabajo para compartir ideas sobre el futuro deseado de la misma.

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Transferencia Tecnológica en el Proceso de Vinculación UNIVERSIDAD - SECTOR PRODUCTIVO
Martínez de carrasquero, Cynthia
Cicag, Revista Arbitrada de Estudios Interdisciplinarios del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales
Cicag, Vol 1, No. 1, 2000
SECTOR PRODUCTIVOUNIVERSIDADVINCULACIONTRANSFERENCIA TECNOLOGICA
http://www.urbe.edu/cicag/
Español
CIC-001-009
El presente trabajo se planteó como objetivo identificar los factores incidentes en las modalidades de transferencia tecnológica que se efectúan en las dependencias universitarias de LUZ, que se vinculan con el sector productivo. La investigación de carácter descriptivo-exploratorio, de campo, está basada en la información suministrada a través de un cuestionario, por los directivos de las dependencias seleccionadas. Los resultados evidencian que los canales de transferencia más exitosos los representan los cursos y las asesorías; sin embargo, el entrabamiento de la normativa universitaria y la ausencia de políticas de transferencia tecnológica, obstaculizan el proceso de vinculación universidad - sector productivo.
he objective of this work has been to identify those factors affecting the technology transfer mechanisms between university units at Zulia University and their counterparts in the productive sector. As such, this research is one of exploratory - descriptive kind and its information is based upon a questionnaire, which was applied to managerial personnel into the sample of university units. The results show that the technology transfer channels more successful are those referred to training courses and advisory activities. Nevertheless, the university regulations as well as the lack of technology transfer policies are seen as barriers to this sort of cooperation process.

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Valores e Ideología
Caleb A. López
Cicag, Revista Arbitrada de Estudios Interdisciplinarios del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales
Cicag Vol 1 No 1 2000
PRAGMATISMOETICAIDEOLOGIAVALORESCAMBIO SOCIALHEDONISMO
http://www.urbe.edu/cicag/
Español
CIC-001-010
Los valores operan a escala individual, institucional y de sociedades enteras. Existe una relación de mutua influencia entre los valores individuales y las ideologías prevalecientes en una sociedad determinada. La ideología es el puente que une lo macro social con lo micro social (el individuo). La ideología es un término amplio que incluye sistemas de valores personales, creencias y modos de pensamiento que conducen a la explicación y al cambio del mundo en donde vivimos. Los valores se transmiten, se mantienen y se cambian por intermedio de las ideologías. La ideología, como falsa consciencia, tiene su mejor expresión en tiempo de paz y crecimiento económico; mientras que las diferencias ideológicas encuentran su mayor relevancia para el cambio, en tiempos de presiones sociales y crisis políticas y económicas. Tres ideologías contemporáneas (Pragmatismo, Etica y Hedonismo) presentan características propias y distintivas, con diferentes concepciones ontológicas, epistemológicas y axiomáticas.
Values operate at the level of individuals, of institution and of entire societies. Exist a relationship of mutual influence between individual values and the current ideologies in a specific society. Ideology serves as bridge connecting the macrosocial and the microsocial (the individual). Ideology is an encompassing term that includes personal value systems, beliefs, and modes of thinking which function to explain and change the world. Values are transmitted in, maintained by, and changed through ideologies. Ideology, as false consciousness, is expressed in times of peace and economic growth; while ideological differences find their relevance for change in times of struggles and political and economic crisis. Three current universal ideologies (Pragmatism, Ethics, and Hedonism), with different ontological, epistemological and axiomatic conceptions, are presented.

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