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POLÍTICAS DE LA UNIVERSIDAD
Garantizar una formación profesional y humana de excelencia, acorde a las demandas de la región y el país. Equipamiento de laboratorios y centros informáticos. Implementación de nuevas modalidades educativas de Estudios a Distancia, de pre y postgrado. Mejoramiento de los Planes y Programas de Estudio. Uso de nuevos métodos de enseñanza y empleo de nuevas tecnologías de información y comunicación. Fortalecimiento y consolidación del Programa de Inglés Comunicacional dirigido al Personal Docente con el objeto de facilitar la comunicación internacional y las publicaciones científicas. El Personal Docente con aspiraciones a ingresar a la URBE debe poseer estudios de Postgrado de cuarto o quinto nivel. Mejoramiento permanente de la calidad y pertinencia del servicio de educación que se oferta. Revisión y ajuste curricular de los diferentes Pensa de Estudios, de manera que faciliten la transversalidad en las distintas Carreras y Programas que ofrece la universidad. Revisión y actualización de los instrumentos de evaluación del desempeño docente. Generar una cultura de auto-evaluación para todas las instancias de la universidad. Propiciar que todo el personal docente de la URBE eleve su calificación en el área de su competencia mediante la formación autodidáctica y la participación obligatoria en cursos básicos superiores, organizados por la Universidad, y con la asistencia a eventos internos o externos. Garantizar la planificación, realización y actualización de tres niveles de perfeccionamiento docente y de eventos internos o de intercambio con otras IES donde se discuta y estudie la temática pedagógica. Evaluar y dar seguimiento a la actividad docente con el objeto de lograr la excelencia del proceso enseñanza-aprendizaje en la URBE. Condicionar la creación de todas las carreras de Pregrado, los programas de Postgrado y los cursos de capacitación, actualización y perfeccionamiento, a su pertinencia para el país y las regiones, a su factibilidad y a la posibilidad de obtener los recursos para apoyarlos, a fin de garantizar su excelencia, relevancia y competitividad. Priorizar la adquisición y actualización de equipos y tecnologías relacionados con la automatización de los procesos, la comunicación y los medios informáticos aplicados al proceso de enseñanza-aprendizaje. |
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