Garantizar una formación profesional y humana de excelencia, acorde a las demandas de la región y el país.

Equipamiento de laboratorios y centros informáticos.

Implementación de nuevas modalidades educativas de Estudios a Distancia, de pre y postgrado.

Mejoramiento de los Planes y Programas de Estudio.

Uso de nuevos métodos de enseñanza y empleo de nuevas tecnologías de información y comunicación.

Fortalecimiento y consolidación del Programa de Inglés Comunicacional dirigido al Personal Docente con el objeto de facilitar la comunicación internacional y las publicaciones científicas.

El Personal Docente con aspiraciones a ingresar a la URBE debe poseer estudios de Postgrado de cuarto o quinto nivel.

Mejoramiento permanente de la calidad y pertinencia del servicio de educación que se oferta.

Revisión y ajuste curricular de los diferentes Pensa de Estudios, de manera que faciliten la transversalidad en las distintas Carreras y Programas que ofrece la universidad.

Revisión y actualización de los instrumentos de evaluación del desempeño docente.

Generar una cultura de auto-evaluación para todas las instancias de la universidad.

Propiciar que todo el personal docente de la URBE eleve su calificación en el área de su competencia mediante la formación autodidáctica y la participación obligatoria en cursos básicos superiores, organizados por la Universidad, y con la asistencia a eventos internos o externos.

Garantizar la planificación, realización y actualización de tres niveles de perfeccionamiento docente y de eventos internos o de intercambio con otras IES donde se discuta y estudie la temática pedagógica.

Evaluar y dar seguimiento a la actividad docente con el objeto de lograr la excelencia del proceso enseñanza-aprendizaje en la URBE.

Condicionar la creación de todas las carreras de Pregrado, los programas de Postgrado y los cursos de capacitación, actualización y perfeccionamiento, a su pertinencia para el país y las regiones, a su factibilidad y a la posibilidad de obtener los recursos para apoyarlos, a fin de garantizar su excelencia, relevancia y competitividad.

Priorizar la adquisición y actualización de equipos y tecnologías relacionados con la automatización de los procesos, la comunicación y los medios informáticos aplicados al proceso de enseñanza-aprendizaje.