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Depósito Legal: PPI 200802ZU2980 / ISSN: 1856-933 / Revencyt: RVR054 / Publicación Semestral |
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| Normas REDHECS | |||||
Para la publicación de la producción intelectual, de los investigadores, en la Revista Electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social, REDHECS se requiere, primeramente, pasar por un proceso de revisión anónima por parte de los investigadores que integran el equipo del Centro de Investigación de Humanidades y Educación CIHE, quienes verificarán la originalidad del artículo, si cumple con los requisitos establecidos en las normas, la concordancia con el perfil de la revista y la pertinencia de someterlo a arbitraje. Si la decisión es negativa, se devuelve a los autores para que realicen las respectivas correcciones y en dos semanas deben consignarlos nuevamente. Los artículos que aprueban la primera revisión, son sometidos a un proceso de arbitraje denominado a doble ciegas, porque la identidad del o los autores y los árbitros se mantienen en el anonimato (los autores no saben quiénes son los árbitros, ni estos conocen a los autores). Cada artículo, será arbitrado al menos por dos pares especialistas en las áreas temáticas establecidas en la revista, quienes recibirán varios documentos, en forma física, si es de la región donde está ubicada y si el árbitro reside en latitudes nacionales e internacionales, lo recibirá en formato digital. Vale aclarar que los documentos que permiten realizar este procedimiento lo conforman: el artículo sin identificación de los autores en formato REDHECS, un formato base de arbitraje donde se especifican los criterios de evaluación acompañado por una carta de solicitud de arbitraje. Los expertos evalúan y determinan la publicación o no de la producción. Finalizado el proceso el experto escribe sus datos en la constancia de arbitraje, la reenvía para su respectiva firma y sello la cual podrá ser retirada personalmente o recibida por INTERNET según el caso. PRODUCCIÓN CIENTÍFICA Consiste en la producción fecunda de artículos de investigadores connotados y saberes emergentes de investigadores nóveles que confluyen en una espiral transdisciplinaria al servicio de la comunidad científica. Tipos de producción científica 1. Artículos arbitrados, son las producciones con categoría primaria como: reportes de investigaciones empíricas en los cuales, se dan a conocer los avances o resultados, generales o parciales, de una investigación original, en algún área de las ciencias humanas, de la educación, gerencia educativa comunicación social e informática educativa, que no hayan sido publicados anteriormente. Estructura de artículos arbitrados deben cumplir las siguientes normas:
2. Ensayos o artículos de revisión, el ensayo es un género literario en el cual el escritor plasma sus creencias personales, combinando de manera imbricada el conocimiento científico y la creatividad artística. Se sustenta en los ejercicios investigativos y académicos que se presentan en forma escrita exponiendo brevemente los pensamientos del escritor respecto a un área específica del saber. Esta tipología de publicación comparte con la ciencia, uno de sus propósitos esenciales que consiste en explorar más a fondo la realidad para aproximarse a la verdad la cual alude, bien a una persona, objeto, evento o fenómeno particular o circunstancia social destacándose, por un discurso sencillo pero, con un alto nivel lingüístico acorde con el tipo de lector al cual está dirigido. Este tipo de trabajos debe, preferentemente, ofrecer el estado del conocimiento de dicho objeto de estudio; o bien, permitir la identificación de relaciones, contradicciones o inconsistencias y proponer soluciones para posteriores estudios. Estructura de los Ensayos o artículos de revisión: no posee un esquema preestablecido pues depende de la racionalidad del autor sin embargo, el texto debe caracterizarse por la coherencia y la cohesión, fundamentado en un discurso investigativo-reflexivo considerando los antecedentes bibliográficos del tema es decir, consiste en indagar los saberes generados por otros investigadores. 3.- Artículos teóricos: son trabajos en los que se analizan temas literarios o teorías sobre las ciencias humanas, de la educación, gerencia educativa comunicación social e informática educativa. Contribuyen al avance del conocimiento y/o la práctica en alguna área de éste campo. En este tipo de trabajos, el autor realiza un seguimiento del desarrollo de la teoría para ampliar o refinar constructos teóricos o propuestas prácticas. Comúnmente, en este tipo de artículos, el autor presenta una teoría nueva, pero también puede analizar las consistencias o inconsistencias de teorías ya existentes. Estructura de los Artículos teóricos: Es similar a la utilizada en los ensayos o artículos de revisión. 4- Entrevistas. Se concibe la entrevista como una relación dialógica entre el sujeto indagador y el informante clave en el contexto de una investigación científica, en la cual, se establecen pautas para generar un clima de empatía que facilite la comunicación sobre una determinada circunstancia social. Esta acción recíproca es una técnica de recolección de información utilizada, comúnmente, en las investigaciones cualitativas, sin embargo, también se adecua a las cuantitativas. En ambos casos, puede arrojar un conocimiento científico digno de ser compartido con la comunidad académica. La entrevista permite la presentación de planteamientos centrales de autores destacados en el campo de la investigación. Estructura de las entrevistas: está supeditada a la pericia del investigador. 5.- Conferencia. Es una exposición oral que hace un experto sobre una temática determinada basada en la reflexión y el racionamiento. Se hace ante un auditorio inter o multidisciplinario, quienes pueden plantear preguntas esclarecedoras sobre aspectos específicos. Al presentarse esta pieza oratoria en material impreso, se constituye en un artículo científico. Estructura de la conferencia: el discurso debe constar de una introducción, donde se plantean las razones por las cuales se eligió ese tema, los objetivos de la investigación, la metodología, resultados y consideraciones, donde se destacan los puntos más importantes. El éxito de la conferencia depende de la creatividad del expositor. . 6.- Reseña científica. Es un artículo escrito que describe o explica, en forma sucinta, bien un texto, una obra literaria, un personaje destacado en una disciplina, un hecho histórico o una realidad social. La reseña descriptiva representa, lingüísticamente, los hechos que acontecen en cada uno de los aspectos señalados, percibidos por los sentidos y expresados a través del lenguaje escrito mediante la utilización de símbolos gráficos o palabras. En tanto que la reseña explicativa se asocia la explicación con el hecho de aclarar, razonablemente, las situaciones sociales previa interpretación y comprensión. Estructura de la reseña científica: comprende el resumen que presenta, de manera sintética, el tema central y contenidos de la obra. Introducción, donde se expresa el propósito y estructura de la producción científica, desarrollo y consideraciones finales. El Título para cada una de las tipologías científicas debe definir en una línea o área temática específica del cual trata el escrito; se caracteriza por ser sugerente, incentivar a la lectura del texto. Se escribe en mayúscula sostenido, en negrillas y centrado en la primera línea. Debe poseer un párrafo introductorio, en el que se describan aspectos fundamentales como: el tema a tratar con los elementos necesarios para que el lector sepa de qué trata el texto, el objetivo que pretende alcanzar con este ensayo, la mitología utilizada para sus reflexiones y unas consideraciones finales del autor en cuanto a la reflexión investigativa. REMISIÓN Y RECEPCIÓN DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA La producción científica debe versar sobre investigaciones en las áreas de las ciencias humanas, la educación o áreas afines establecidas en las normas de REDHECS. 1.- Los trabajos se consignarán vía electrónica únicamente. Debe contener el nombre y apellido del autor o autores, indicando su rango institucional o académico, centro de trabajo, dirección postal, fax y dirección de correo electrónico. 2.- Se debe anexar una carta dirigida al editor, firmada por el o los autores, en la cual se presente el artículo, solicitando su publicación, aceptando las normas editoriales establecidas y cediendo los derechos de publicación. Presentar una carta de originalidad. 3.- Remitir una síntesis curricular destacando su experiencia laboral y formación académica, en forma cronológica descendente, con una extensión mínima de diez (10) líneas y una fotografía, de frente, en fondo unicolor claro. (Este requisito es imprescindible). 4.- Los trabajos deben ser consignados bajo el formato preestablecido el cual lo puede obtener por medio del siguiente enlace: REDHECS 5.- El idioma utilizado para la presentación de la producción científica será el español, con su respectivo resumen en español, inglés e italiano. La extensión oscilará entre doscientas (200) y trescientas (300) palabras; asimismo debe contener entre tres (3) y cinco (5) palabras clave en cada uno. 6.-Los trabajos deben tener márgenes: izquierdo cuatro (4) centímetros, superior, inferior y derecho tres (3) centímetros. 7.-La extensión aceptada del trabajo será entre 15 y 25 páginas, con una tipografía arial, tamaño 12 puntos. 8.- Espacio sencillo interlineado y dos espacios entre párrafos. Sangría 5 puntos en la primera línea de cada párrafo. La extensión de cada párrafo debe oscilar entre 6 y 10 líneas. Condiciones
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 2.-Deben ser escritas en orden alfabético por el apellido del (primer) autor. Las referencias múltiples del mismo autor (o idéntico grupo de autores) se ordenan por año de publicación, si el año de publicación también es el mismo, diferéncielos escribiendo una letra a, b, c, después del año. 3.- Para referenciar diferentes tipos de documentos se debe seguir el modelo indicado en las normas APA, las cuales son descritas a continuación:
De dos a seis autores en una revista con páginas numeradas por cada edición NOTA: se incluye el número de edición entre paréntesis sin cursivas, a continuación del número de volumen sólo si cada número señala sus páginas por separado –si empieza en cada número de 1-. Si todos los números de un volumen se paginan continuamente, no se incluye el número de edición. Artículo de revista-magazine NOTAS:
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