A manera de prologo
Dra. Mary Guanipa Pérez

#1
EVALUACIÓN CUALITATIVA DE LOS APRENDIZAJES EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
María Nazaret Stincone Valles

#2
MODELO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LOS SISTEMAS AUTOMÁTICOS DE CONTROL
Alí José Carrillo Paz
Hau Fung Moy Kwan

#3
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LIDERAZGO FEMENINO EN CARGOS DE DIRECCIÓN EN ORGANISMOS PÚBLICO
Judeira  Batista
Mabel Corina Bermúdez Gil

#4
DESEMPEÑO LABORAL Y CALIDAD DE SERVICIO DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO EN LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS
Fernando J. Romero U
Erika Urdaneta

#5
COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN INTEGRAL EN EL CONTEXTO DE LA REALIDAD EDUCATIVA VENEZOLANA
Verónica Olaves Ríos.

#6
DISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA EDUCACIÓN INICIAL ORIENTADO A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, ¿CUÁLES SON LAS FUENTES QUE LO SUSTENTA?
Andreína Díaz Parra
Miguel Ángel Robles

#7
LA TRIANGULACION COMO PROCEDIMIENTO DE ANÁLISIS PARA INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
Dra. Ruth Vallejo
Dra. Mineira Finol de Franco

#8
EPISTEMOLOGÍA DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA VENEZOLANA
Dra. María Eugenia Castillo de Berrios

#9
COMPETENCIAS DOCENTES DESDE LA PERSPECTIVA ANDRAGÒGICA EN FACILITADORES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Martha Lucia Ramírez Cortes

#10
ENSEÑANZA DEL ITALIANO COMO LENGUA EXTRANJERA EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO. CASO: FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO DE LUZ
Dra. Eugenia Di Bella
Dr. Giuseppe Malandrino

#11
CIENCIAS “DURAS” VS. CIENCIAS “BLANDAS”
Miriam Isabel Borjas Gil
Carlos Fernando Vílchez Paz

#12
JOSÉ ORTEGA Y GASSET: LA PERCEPCIÓN DE UN SER HUMANO EN FACETAS
Yulibeth Guissepe

#13
DESARROLLO DE UN CURSO DE INGLÉS INSTRUMENTAL EN FORMATO ELECTRÓNICO PARA EL POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN, BAJO UN ENFOQUE COGNITIVO-CONSTRUCTIVISTA
Milagros del Valle Urdaneta Soto
Elsa Pereira de Vera