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Maracaibo, 30 de Octubre del 2006 - Año 2 #23 |
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El impacto del gigabits en las editoriales
De los 70 hasta el presente se han dado pasos gigantescos en cuanto al almacenamiento de la información, sumida dentro de una espiral tecnológica de difícil predicción debido a la diversidad de materiales que se están utilizando de manera experimental para su acumulación.
En estos momentos los que mayor impacto tienen en el mercado son el DVD y el PEN drive. Lo que aparenta ser una desventaja, para el libro como es el almacenamiento de información en formato electrónico en muchas editoriales, al tratarse de textos didácticos se ha convertido en una estrategia de mercado con óptimos resultados, veamos por qué.
Una de las situaciones que acrecienta los costos en los textos didácticos son los ejemplos y los ejercicios, así como los sitios web académicos a consultar lo cual están resolviendo incorporando un CD-ROM o DVD con la parte práctica en algunos de estos formatos.
La estrategia es dejar la parte teórica en el texto con sus breves explicaciones y la parte metodológica y de aplicación en digital. Quienes comenzaron a utilizar esta táctica por primera vez fueron las editoriales en el área de la salud en 1995.
Hoy por hoy, en Venezuela los ejemplos son aislados sin representatividad estadística o de impacto que podamos tener en consideración, estamos intentando añadirle en aquellas áreas de altos costos de impresión DVD o CD-ROM dependiendo de la cantidad de informacióna procesar.
MSc. Siglic Gutiérrez
Director del Fondo Editorial
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NUESTROS AUTORES
La profesora Iraida Jiménez pertenece al staff de profesores de la URBE. Egresó de la Universidad del Zulia como licenciada en Comunicación Social (1988). Asimismo, se especializó en Recursos Humanos en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez en 1998. Aunado a esto, obtuvo el diplomado en Formación de Facilitadores del Conocimiento en la URBE (2004).
A su registro educacional, Jiménez agrega una Maestría en Docencia para la Educación Superior, la cual realizó en la Universidad Valle del Momboy (UVM) de Valera estado Trujillo, en el año 2000 y actualmente aspira al Doctorado de Ciencias Humanas en Urbe.
Su trayectoria laboral la ha llevado a ocupar cargos como: Jefa de Prensa y de Relaciones Públicas de la Corporación Trujillana de Turismo y periodista del diario Los Andes. En estos momentos, se desempeña como tutora académica en la Dirección de Pasantias Ocupacionales de URBE desde 1997.
En esta oportunidad la presentamos como coautora del texto Pasantías Ocupacionales, publicado por Fondurbe, el cual está disponible para toda la comunidad universitaria en nuestra boutique.
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La sección de los editores |
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MSc. Hazel Mogollón
Editora Asociada de
Investigación y
Contenido |
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Veamos esto a través de dos ejemplos:
En un primer caso, IFI le permitiría a un investigador nutrir la revisión bibliográfica o hemerográfica para la generación de un artículo, un texto didáctico, una ponencia, etc. Para ello, dispone de bases de datos electrónicas, textos digitales gratuitos, publicaciones académicas nacionales e internacionales, bitácoras digitales o blogs como se les denomina en inglés.
En un segundo caso, adentrándonos en los terrenos de la cibercultura, IFI es un espacio susceptible de ser investigado ya que en él confluyen: Organizaciones No Gubernamentales, sitios oficiales de gobierno electrónico, jóvenes, adultos, niños y hasta los grupos más xenófobos y extravagantes.
Todos ellos se articulan en una dinámica (social) cuyo constante devenir es propicio para convertirse en tema de investigación.
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IFI: un poderoso recurso
para investigar
Hoy en día sabemos que Internet es la parte más visible y popular de una revolución digital que modifica todas las instancias de la actividad humana, y por supuesto, también el mundo de la ciencia. Es por ello que en este primer encuentro con ustedes, amigos de FONDURBE, les comentaré sobre uno de los elementos más novedosos para enriquecer la labor de docentes, estudiantes y profesionales. Es lo que desde mi línea de investigación he denominado Internet como Fuente de Información (IFI).
IFI es un poderoso recurso para generar conocimiento, pues por un lado contribuye a enriquecer los contenidos de cualquier investigación y por el otro, tenemos que es el espacio, omejor dicho, “el no lugar” donde ocurre toda una serie de acontecimientos, susceptibles de ser observados e investigados.
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