Educación Integral
Perfil Profesional

Las expectativas y competencias del Licenciado en Educación, mención: Educación Integral, son las referentes a:

» Planificar sus actividades educativas teniendo en cuenta las características regionales y nacionales.

» Fomentar situaciones de aprendizaje que promuevan la autoformación y la autoevaluación del estudiante; con el fin de desarrollar su independencia intelectual.

» Proporcionar al estudiante atención en los aspectos personales, tomando en cuenta sus características, necesidades e intereses.

» Utilizar la investigación educativa como base fundamental de su trabajo diario.

» Demostrar capacidad para innovar en el campo de la educación en las dos (2) primeras etapas de la Educación Básica, especialmente en tiempos de nuevas tecnologías y paradigmas educativos de competitividad, productividad, globalización y calidad total.

» Poseer competencias para liderar equipos de trabajo en condiciones de supervisor, director o coordinador de áreas docentes de investigación o de extensión.

 

En términos generales, el profesional de Educación Integral debe estar capacitado para la estimulación y facilitación del aprendizaje del niño en edad escolar, y para el diseño, aplicación y evaluación de estrategias curriculares.

Mercado ocupacional
Instituciones de educación básica, tecnológicos y universidades.
Carreras afines
Licenciatura en Educación Preescolar.
Título que se otorga
Licenciado en Educación, mención: Educación Integral.
Dra. María Elena Díaz Pérez
Directora de la Escuela de Educación
Laboratorio de Computación

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Pensum