Es importante que una persona que decide realizar estudios en un diplomado tenga absoluta claridad de estas diferencias y no ingrese pensando sólo en "capacitarse", sino más bien en "formarse profesionalmente".

A través de estos diplomados, estudiantes de avanzados niveles y profesionales pueden actualizar, complementar y adquirir nuevos conocimientos acordes con el área de trabajo que se esté estudiando, incorporando el conocimiento más avanzado en metodologías, herramientas y técnicas, quienes aprovechando la experiencia y actualización de los instructores y compañeros de clase, podrán renovar sus conocimientos y cualificación en menor tiempo y a menor precio.

Al término del diplomado, el participante está en capacidad de demostrar competencias en el área de estudio y aplicarlas en las organizaciones a las cuales pertenece.

Por lo tanto, se presenta la metodología de aplicación y desarrollo de las estrategias académicas de cada una de las sesiones de clase de los Diplomados, a través de las siguientes políticas:

» Actividad centrada en el participante.

» El participante controla su aprendizaje y es responsable de su auto-evaluación.

» Se trabaja en pequeños grupos colaborativos.

» Las lecciones incorporan interacción y creatividad.

» Se hace conciencia de los diversos estilos de aprendizaje.

» El facilitador respeta la individualidad de los participantes y considera colaborar el hecho de aprender.

» Aprender está relacionado con situaciones de la vida real, convirtiendo el aprendizaje en una necesidad.

» Métodos de evaluación individualizados y por competencia.

» Establece relaciones cooperativas entre el facilitador y el participante.

» Es responsabilidad del participante la asistencia puntual a las actividades académicas.