Con el objetivo de divulgar los conocimientos adquiridos a lo largo del periodo académico, estudiantes de Ingeniería Industrial se conglomeraron en la Plaza Central con proyectos de tendencia organizacional, para exponerse ante el público interno y externo en la Universidad Rafael Belloso Chacín (URBE).

Exposiciones y maquetas llamativas adornaron las instalaciones de URBE. La evaluación de la Cátedra Administración de Proyectos, del octavo semestre de Ingeniería Industrial, se basó en la conformación de grupos de alumnos para crear una empresa, determinar la funcionabilidad del proyecto; además, de cumplir con la finalidad de incentivar la creatividad e imaginación de los chicos y crear un negocio propio para su beneficio.

La profesora de la cátedra, Francesca Lapiña, expresó que “el evento busca mostrar proyectos factibles, que puedan ser llevados a la realidad y mostrar el esfuerzo estudiantil a los asistentes; tanto profesores, inversionistas, padres y representantes. El proceso para evaluar es el dominio de la idea, la maqueta, cómo está reflejado el modelo en el documento, en el que se explica la cfactibilidad del producto para salir a luz pública”.

Lapiña reiteró que “es muy importante que los alumnos demuestren la ingeniería del proyecto; puesto que, si hay inversionistas interesados en la compra de algún producto potencial, pueden canalizar su interés a través de mis alumnos, de mi persona y de la Universidad”.
A flor de piel

Un ejemplo de las ideas expuestas en la URBE, son las de las integrantes del modelo D’Tours, creado por las jóvenes Daniela González, Mari Morán, Mariana Paradiso y María Elvira Piña.

Según Morán “la intención es impulsar el turismo regional con ayuda de los hoteles más importantes de Maracaibo, debido a que el turismo es una empresa prometedora en la región zuliana”.

Los conocimientos adquiridos, transmitidos del maestro al alumno, son puestos a prueba por estos jóvenes emprendedores. Creatividad, solución, visión futurista, ingeniería, esfuerzo y dedicación, son los elementos que el alumnado conjuga en un sueño con miras a realizarse.